«En las últimas décadas se ha vendido una imagen distorsionada de la disciplina como algo negativo. Sin embargo, la disciplina no significa imponer miedo, sino establecer normas claras que permitan un ambiente de respeto donde no se vulnere el derecho de ningún alumno a aprender. Si los alumnos no perciben la autoridad del docente, la enseñanza se convierte en una lucha constante por intentar imponer el cumplimiento de las normas básicas de comportamiento».

Puedes leer aquí la entrevista completa a Toni García Arias, que ofrece una visión completa del acoso escolar en su obra Aulas sin bullying, aulas sin miedo.